WAKE

チェンジ JAPAN

新しい　日本　作ろう

　

みんな～～。。。　　　　.
あつまれ ～～ えええ。。。　　.
　　文ソク先生 の生徒たち


見てください。　この写真を　、、、
この嬉々（きき）とした表情を　。。。
フレッシュで明るい表情を見て下さい。
この笑顔を、日本の若者達にも与えてやりたい。
それが、私の願いです。

[ 写 真：　 　みんな、、集まれ！！　]
　　　この日の、午前中は、サッカーの試合が有り、　午後は、ここのフィールドで、ピクニックをやっていました。　その 後片付けを　やった後、　「　写真を撮るから、　　お前達、、、　集まれ 。。。　」　そして、パッチ と撮ったのが　この写真。　文ソクの　Ｓｔｕｄｅｎｔ ( ステーデント ： 学生 ) 達です。

　　　　アメリカの高校は、夏休みが三ヶ月、そして、冬休みが一ヶ月有ります。　もちろん、宿題　等　有りません。　アメリカの高校生達は、スポーツをやったり、音楽を楽しんだり、人間性豊かに　自由奔放（ほんぽう）に生きています。そして、自分の意志で　大学にやって来ます。　家から出て、独立して生活し始めます。　大学生の為に用意された銀行ローンや、奨学金を利用して授業料支払い、夏休みや冬休みに働いて生活費を稼いで、大学へ行く訳です。　そして、四年間　密に勉強して　自分の方向を見定めて、卒業していきます。　そして、アメリカ社会の中枢（ちゅうすう：中心）を築いて行く訳です。

　　　　日本では、コンビニへ行けば、若者達が働いています。　ある者は、フリーターであり、又、ある者は、専門学校へ通っている。　あの若者達も、この写真に写ってる若者達も、何も変わりません。　もし、仮に、コンビニで働いている　日本の若者達が、ニューヨークで生まれていたならば、　大学生として　この写真の中に写っていた　はずです。　文ソクから「　オイ、、、　そこの、金網の向こうに居る　お前達も、此処に入れ。　」と、言われて、この写真の中に入って居た　はずです。　そして、卒業して、立派な社会人になって行った　はずです。　　　　そのことを、　文ソクは、　いつも、　心の中に思う。　アメリカであればな　、、、　と思う。


[ 写 真 ］　 　文ソクの　Ｓｔｕｄｅｎｔ　 ( ステーデント ： 学生 )
　　　　彼女は、初め、教育学を専攻しておりました。しかし、法律の道を目指す事を決め、そちらの方向へ進んで行きました。　そして、卒業して　法律学の大学院へ進学し、現在は、弁護士をやっています。（ 彼女が手に持っているのは、コーラです。アメリカでは、野外で、公共の場での　飲酒は、一般に　禁止されています。　）

　　　　アメリカでは、大学は、専攻学部を、自由に変える事が出来ます。（ たとえは、機械工学から　教育学へ ）　大学へ行って、色々試してみて、自分の方向を決めて行きます。

　　　　私が見ていて、新入生は、 高校を卒業して　大学へやって来る訳ですが、中には、“ やんちゃ坊主 ” の様な者も　おります。　しかし、その彼らも、卒業する頃には、立派な大人へと変身して行きます。　大学へやって来て、自分で銀行ローンを組み、自分で生活費を稼いで、大学の授業に出席する訳です。　だから、大学で、四年間、自分で飯を食い、自分で自分の将来の方向を決めて行く訳で、　その間に、精神的に　ぐんと　見違える様に　成長して行きます。　そして、卒業する頃には、もう、立派な大人です。

　　　　大学の卒業証書は、専門書を四十冊勉強したと言う証明書です。　だから、正規の職が有る訳です、　又、　給料も高卒よりは、高い訳です。

　　　　大学生の為の　銀行ローンは、 無担保 無保証で借りる事が出来ます。　合衆国政府が、保証人です。　「　お父さんに保証人になってもらえ」　と言う事は、有りません。　すべて、学生自身の自己責任です。

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[ 写 真 :　に付いての説明：
　　　　　写真の中央に居る女の子は、理学・工学 の女子学生です。　彼女は、３年を終了して４年生に進学する ところです。　　　　トップ・ページの項目の　“ Ｂｉｇ　Ｍｏｕth ”　の中で、京都大学の学生の事を話しました。（京都大学を一年休学して、ニューヨークの　文ソクのクラス　に居た学生です。）　あの京都大学の学生に比べれば、学力・実力は、彼女の方が格段に上です。　ところが皆さん、考えてみて下さい。彼女の場合、小学校の頃から夏休みは３か月、冬休みは１か月　有りました。　もちろん　その間、宿題など出ません。　中学・高校の頃は、彼女は、陸上の中距離をやって居ました。　授業が済んだ放課後は、ランニング・ユニフォームに着替えて、フィールドに出てクラスメイトと走っていた訳です。　又、地域の奉仕活動に参加して、知恵遅れの子供の施設でボランテアを　やって居りました。　時には、マクドナルドでアルバイトをする事も有りました。　とにかく、彼女には、小学校から　中学・高校を通じて、試験だからと言って　「机について　ネチネチと勉強した」と言う経験は、サラサラ無い訳です。―――　これに比べて京都大学の学生の場合は　どうかと言えば、　小学校の頃から塾に通い、本に　かじりついてネチネチと　やった訳です。　お母さんから、　『頑張るのよ、、、一流高校、　そして、　一流大学を目指すのよ。』　と言われて、　中学・高校を通じて、夜の夜中まで　机に　へばり付いて　やった訳です。　入試・入試、受験・受験と、　本に“かじり付いて”やった訳です。　―――　ところが皆さん、どうですか？？？　　大学４年生に成る頃には、ニューヨークの　この女子学生の方が、学力・実力は格段に高い。　小学校の頃から、中学・高校と、　自由奔放に　人間性豊かに暮らしていた　この女子学生の方が学力・実力は　格段に上です。。。

　
　　　中学生、高校生、　そして　受験生の諸君、　又、　予備校に通って おられる若者の皆さん、　君たちは　この事を　どの様に感じ られますか？　日本の教育、「入試を前提にした学校教育」は、狂っテいます。　＊　＊　＊　＊　＊

　

広島 の大学生 の事：
　　　　　広島市内に、文ソクの 行き付けの “ベル” と言う コーヒー・ショップ が有る。　そこには、最近まで、広島県立大学の女子学生がアルバイトで働いていた。　　“ 卒業　ま近 ”　に成って、　彼女は　文ソクに　　『私は、この４年間、　いったい　何を していたのか　サッパリ分からない。』　と漏らしておりました。　―――　コーヒー・ショップ　“ベル”　で、４年間　コーヒーを入れていた？？？

　　　　　１８歳で大学へ進学し、２２歳で卒業するまで、この４年間は、彼女の人生において最も　“華やか”　かりし時、　又、　女性として　最も美しい時だった。　　さらに、二十歳前後と言えば、人生何をやっても一番身に付く時、そして、大学教育と言えば　現代社会に置いて最も重要で　「十分に勉強しなければ　いけない」　時だった。　―――　それを、４年間、　コーヒーを入れて過ごした。　　彼女の卒業証書には、「広島県立大学　文科系学部卒　学士」と　記されていますが、実質的な　彼女の卒業証書は、「広島ベル大学　コーヒー学部卒」　―――　　アメリカの大学教育を知っている文ソクにとって、返す言葉が無かった。　残念至極。（日本では、大学生がホッタラカシにされて居る。　大学とは名ばかり。）

　　　　　もう一度上の写真を見て下さい。この若者達は、誰も　高校を卒業するまでは、机に　へばり付いて勉強をしたという経験のない若者達です。　その彼らが、自らの意志で大学へやって来ます。　そして、いろいろな学部の初級のクラスを取りながら、自分の方向/専攻・学部を決めて行きます。　そして、教授（第一級の研究者　学者）の指導の下に、中級上級のクラス・学問を積み重ねて行きます。　専門書を４０冊　密に勉強する事の成ります。　そして、　『４年間、良く勉強した。　よく学んだ。』　と言う自信をもって　卒業して行きます。

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